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高中毕业属于(yú)什(shén)么学历

　　高(gāo)中(zhōng)毕业属(shǔ)于高中(zhōng)学历(lì)的(de)。

　　学历证(zhèng)书按阶段由低到高依次(cì)为(wèi)：小学毕业证书、初(chū)中毕(bì)业证书、技工学校毕业证书(shū)、职业高中(zhōng)毕业证(zhèng)书、

　　普(pǔ)通高中(zhōng)毕业证书、中等(děng)专业学(xué)校毕业证书、大学专科毕业证书(shū)、大(dà)学本科毕业证书、硕士研(yán)究生毕业(yè)证书、博士研究生毕业证书。

高(gāo)中毕业(yè)时一般都多大年龄(líng)啊

　　是(shì)一般是18岁(suì)左右的(de)。

　　高中，是高级中学的简称，全中国的(de)中学分为初级(jí)中学与高级中学(普遍简称初中和高中)，两(liǎng)者同(tóng)属(shǔ)于中等教育的(de)范围。

　　高中是我国在初(chū)中九(jiǔ)年义务教(jiào)育(yù)结(jié)束后，更(gèng)高(gāo)等的教(jiào)育(yù)机(jī)构，一般(bān)为三年制，即高一、高二、高三。

　　学生高(gāo)中毕业(yè)时的年龄一般是18岁左右。

　　《中国(guó)人(rén)民共和国义务教育法》第二章第十一条规定：凡年满(mǎn)六(liù)周岁的儿童，其父母或者其他(tā)法(fǎ)定监护人应(yīng)当送(sòng)其入学(xué)接受并完(wán)成义务(wù)教育；条件(jiàn)不具(jù)备的地区的儿童，可以推迟(chí)到(dào)七周岁。

　　适龄儿童、少年因身体(tǐ)状(zhuàng)况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当(dāng)地乡(xiāng)镇人民(mín)政府或者县级人民政府教育行政部(bù)门批准。

高中教(jiào)育

　　1979年前(qián)，高(gāo)中基本特征是政(zhèng)治本(běn)位，高(gāo)中资源较为短缺，接受高中教育相当于中(zhōng)国的高等教(jiào)育(yù)；1979年后，高中基本特征是(shì)分数(shù)本位，在小学、初中依次实(shí)现普及并在(zài)数量(liàng)上出现供大(dà)于求现象(xiàng)的背景下，高中(zhōng)增长依然较(jiào)慢。

　　1949年至2019年以来(lái)，从(cóng)2015年中央政(zhèng)府首次提出普(pǔ)及高中(zhōng)教育，到2019年，70年来高中教(jiào)育取得巨大成就，基本(běn)实现数量上的(de)供求平(píng)衡(héng)，但没有实现普及和质量与多样性上的供求(qiú)平衡，受教育者对高(gāo)中教育高质量(liàng)与多样(yàng)性需求的满足还有(yǒu)较长(zhǎng)的路要走(zǒu)。

办学体制

　　伴随(suí)中国(guó)教育(yù)综合改革(gé)的不断深入，中国(guó)普通高中办学体制多(duō)样化程度进(jìn)一步提升(shēng)。

　　民办教育(yù)已(yǐ)成(chéng)为(wèi)教育事业(yè)发展的(de)重要增长点和促进教(jiào)育改革的重要力量(liàng)。

　　2014 年度民(mín)办高中 2442 所，占普通高中(zhōng)学校总(zǒng)数的 18.43%，比(bǐ)上年度(dù)增加 67 所(suǒ)，增幅 2.82%。

　　公(gōng)办高中为(wèi)主体、民办高中为(wèi)补充(chōng)的(de)八(bā)二分格局(jú)基本确立。

　　2019年末，民办(bàn)普通高中3427所，比上年增加211所；招生(shēng)135.9万人，比上(shàng)年(nián)增加18.9万(wàn)人，增长16.2%；在(zài)校生359.7万人，比上年增加31.4万(wàn)人，增长9.6%，占全国普通(tōng)高中在校生总数的比例为14.9%，比上年(nián)提高(gāo)1.1个(gè)百(bǎi)分(fēn)点。